La clase de Diego: SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

Campeones, lo estamos consiguiendo...Ya queda el empujoncillo final.

Seguid haciéndolo así.

LUNES:

Cuento de la Unidad: "Un Animal muy raro":

https://www.ivoox.com/51176930

Lo podemos leer en el Material que viene con la Carpeta del Método, y también y podemos visualizarlo en el siguiente enlace:

https://vimeo.com/algaida/review/101626291/c03c11aa2b

Seguimos la Unidad de la Primavera "El Espantanubes", nos queda muy poquito.

Ficha del Método:

Explicación:"IMPORTANCIA DEL AGUA: ESTADOS DEL AGUA"

https://www.youtube.com/watch?v=JXv643OKCB4

https://www.youtube.com/watch?v=fuo4tfzcGp4

Colorear los cuadrados, globos y vasos según los códigos de color.Escribir el nombre de los estados del agua debajo de cada uno y hacer las dos series numéricas, completándolas.

AHORA UNA EXPLICACIÓN MUY IMPORTANTE, EN MATEMÁTICAS, APRENDEMOS A RESTAR:

https://www.youtube.com/watch?v=at_dw3diz2M

Ahora realizamos la Ficha de restas sin llevar con una cifra para practicar: ¡ÁNIMO, CAMPEONES!

Para terminar el día leemos la Ficha repasando de la "z" y hacemos la Ficha de Presentación del Cuaderno de Cuentos ,9, ( Portada del Cuento nuevo: decorándola libremente)

MARTES:

Empezamos el día reflexionando sobre el Consumo del Agua y la importancia que tiene su cuidado para nuestro Futuro.

En primer lugar empezamos con un cuentecillo del maestro Diego, espero que os guste, y cuidad mucho de vuestro Duende interior.

https://www.ivoox.com/51163813

Canción del Agua: "El agua viene, el agua se va":

https://www.youtube.com/watch?v=PX9Eqd6MzeM

Comenzamos la Ficha del Método con la EXPLICACIÓN del CONSUMO del agua y la importancia de que llueva para que ésta se reponga ( Les hablamos del reciclaje y el uso responsable del agua en lavado de dientes, ducha, baños...)

A continuación, realizamos la Ficha del Método: coloreando este bonito Arco Iris con sus colores respectivos y pegando las etiquetas de las mezclas de color cada una en su lugar para conformar adecuadamente el mismo.

Seguimos repasando Lectura "z" y anteriores con la siguiente ficha y actividad TIC:

TIC: REPASO ZA,CE,CI,ZO,ZU.

http://www.chiscos.net/repolim/lim/letraz-c/letraz-c.html

MIÉRCOLES:

Les explicamos a los peques cómo se produce la LLuvia ¿Por qué llueve" Es por la evaporación del agua caliente de los ríos y los mares que sube formando nubes que al enfriarse caen en forma de lluvia, o nieve, si están más frías aún... es el CICLO DEL AGUA.

https://www.youtube.com/watch?v=3QVj99UGk3Q

A continuación, haremos la última ficha del Libro de la Unidad 5, que es de MÚSICA.

Vamos a aprender que la Música se escribe en los Pentagramas, con figuras blancas, negras, corcheas...y se comienza con la clave de Sol.

Lo podemos aprender un poco con el siguiente video/canción:

https://www.youtube.com/watch?v=387etfmuX5k

Repasaremos la Lectura con otra ficha de Repaso de "z" y "C", leedla muy bien:

Realizamos otras restas sin llevar, para seguir practicando las operaciones:

Finalmente, hacemos la Ficha de los Cuentos nº 10, en la que rodeamos el animal que le tocó a Poqué en el Cuento "Una animal muy raro", coloreamos los mismos en los puzzles y escribimos el nombre en minúscula.

JUEVES:

A continuación,presentamos una Unidad Nueva, la unidad 6, en la que presentaremos Los Animales ( sus cambios, hábitats, funciones vitales, características, ...)y la Nueva Estación: El Verano.

LÁMINA DE OBSERVACIÓN ( No viene en el Método):

Contar cuántos animales hay en total ¿Qué animales son de aire, de tierra ó acuáticos? Observar también los insectos que hay.

CANCIÓN DE LA UNIDAD: El Ornitorrinco:

https://www.ivoox.com/18608761

Explicación ( Diferencias entre animales : son muy diferentes y viven en/con diferentes contextos/hábitats, algunos tienen pelo, aletas, plumas..., nosotros los humanos somos más parecidos entre nosotros-as, al animal con más características comunes es el mono, que es un antepasado evolutivo del hombre-mujer)

https://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8

Realizamos las dos fichas primeras fichas del Método: En la primera, comparamos los cuerpos de los animales con el de la niña, son muy diferentes. Tachamos la casilla del animal que tiene más de nueve patas y en el resto, contamos sus patas y lo escribimos en la etiqueta/cartel.
Repasar y escribir las dos series numéricas.

En la siguiente ficha, observar las imágenes y unir a cada animal con su hábitat o lugar en el que vive ( Contexto), también, pegar los adhesivos de los animales en la foto que le corresponda y copiar en minúscula encima de la pauta/renglón los diferentes lugares ( desierto, polo Norte...)

En las series del reverso ( ficha por detrás) escribir del 20 al 30 y del 20 al 10 en la segunda.
No olvidéis poner vuestro nombre y un apellido y la Fecha.

Para repasar el Abecedario, podéis utilizar este interesante Mural:

Para imprimirlo lo podéis hacer con más calidad, Aquí.

Agradecemos a ACTILUDIS, por su excelente material.

Finalmente, realizamos la Ficha del Cuaderno de los Cuentos, número 11: Rodear los pictogramas de las acciones que puede realizar nuestro amigo, Oni, el ornitorrinco.

Colorear a Oni y dejarlo muy guapo.

VIERNES:

Para terminar la semana, espero que os guste otro cuento del maestro Diego:

"EL HADA FEA": https://www.ivoox.com/cuento-el-hada-fea-audios-mp3_rf_51163871_1.html

https://www.youtube.com/watch?v=3IT27_IK078

PROYECTO FAMILIAR: "EL ESPACIO"

Lo realizaremos a lo largo de varias semanas, trabajando el Cuaderno del Espacio que se encuentra en el Método ( Carpeta del Libro):

Visualizamos el siguiente video motivador:

https://www.youtube.com/watch?v=CVggtqgOcdo

(ACTIVIDAD): "Nos convertimos en Astronautas":

(OPCIONAL) Con una foto,manualmente, imprimiendo la imagen y pegándola como un collage ó con alguna aplicación del Móvil/Tablet de nuestros Papis ( GoogleFotos, Picarts, ...) nos convertimos en ASTRONAUTAS.

(Actividad)"Nuestro Sistema Solar Móvil":

(OPCIONAL) Con papel maché o técnica libre elaborar un móvil con los principales planetas del Sistema Solar.

https://www.youtube.com/watch?v=L4uYtM7jtnM

(MOTIVACIÓN) Aprendemos poco a poco la "Canción de los Planetas" de Enrique y Ana:

https://www.youtube.com/watch?v=qE78tXPYb-Y

Leemos con mucha atención empezando nuestro Proyecto del Espacio: (cuaderno)