SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

Campeones, lo estamos consiguiendo...Ya queda el empujoncillo final.

Seguid haciéndolo así.

LUNES:

Cuento de la Unidad: "Un Animal muy raro":

https://www.ivoox.com/51176930

Lo podemos leer en el Material que viene con la Carpeta del Método, y también y podemos visualizarlo en el siguiente enlace:

https://vimeo.com/algaida/review/101626291/c03c11aa2b 

Seguimos la Unidad de la Primavera "El Espantanubes", nos queda muy poquito.

Ficha del Método:

 Explicación:"IMPORTANCIA DEL AGUA: ESTADOS DEL AGUA"

https://www.youtube.com/watch?v=JXv643OKCB4 

https://www.youtube.com/watch?v=fuo4tfzcGp4

 

Colorear los cuadrados, globos y vasos según los códigos de color.Escribir el nombre de los estados del agua debajo de cada uno y hacer las dos series numéricas, completándolas.

AHORA UNA EXPLICACIÓN MUY IMPORTANTE, EN MATEMÁTICAS, APRENDEMOS A RESTAR:

https://www.youtube.com/watch?v=at_dw3diz2M



Ahora realizamos la Ficha de restas sin llevar con una cifra para practicar: ¡ÁNIMO, CAMPEONES!

Para terminar el día leemos la Ficha repasando de la "z" y hacemos la Ficha de Presentación del Cuaderno de Cuentos ,9, ( Portada del Cuento nuevo: decorándola libremente)

MARTES:

 Empezamos el día reflexionando sobre el Consumo del Agua y la importancia que tiene su cuidado para nuestro Futuro.

En primer lugar empezamos con un cuentecillo del maestro Diego, espero que os guste, y cuidad mucho de vuestro Duende interior.

https://www.ivoox.com/51163813

Canción del Agua: "El agua viene, el agua se va":

https://www.youtube.com/watch?v=PX9Eqd6MzeM

 Comenzamos la Ficha del Método con la EXPLICACIÓN del CONSUMO del agua y la importancia de que llueva para que ésta se reponga ( Les hablamos del reciclaje y el uso responsable del agua en lavado de dientes, ducha, baños...)

A continuación, realizamos la Ficha del Método: coloreando este bonito Arco Iris con sus colores respectivos y pegando las etiquetas de las mezclas de color cada una en su lugar para conformar adecuadamente el mismo.

Seguimos repasando Lectura "z" y anteriores con la siguiente ficha y actividad TIC:

TIC: REPASO ZA,CE,CI,ZO,ZU.

http://www.chiscos.net/repolim/lim/letraz-c/letraz-c.html

MIÉRCOLES:

 Les explicamos a los peques cómo se produce la LLuvia ¿Por qué llueve" Es por la evaporación del agua caliente de los ríos y los mares que sube formando nubes que al enfriarse caen en forma de lluvia, o nieve, si están más frías aún... es el CICLO DEL AGUA.

https://www.youtube.com/watch?v=3QVj99UGk3Q

 A continuación, haremos la última ficha del Libro de la Unidad 5, que es de MÚSICA.

Vamos a aprender que la Música se escribe en los Pentagramas,  con figuras blancas, negras, corcheas...y se comienza con la clave de Sol.

Lo podemos aprender un poco con el siguiente video/canción:

https://www.youtube.com/watch?v=387etfmuX5k 

Repasaremos la Lectura con otra ficha de Repaso de "z" y "C", leedla muy bien:

 Realizamos otras restas sin llevar, para seguir practicando las operaciones:

Finalmente, hacemos la Ficha de los Cuentos nº 10, en la que rodeamos el animal que le tocó a Poqué en el Cuento "Una animal muy raro", coloreamos los mismos en los puzzles y escribimos el nombre en minúscula.

 

JUEVES:

 

 A continuación,presentamos una Unidad Nueva, la unidad 6, en la que presentaremos Los Animales  ( sus cambios, hábitats, funciones vitales, características, ...)y la Nueva Estación: El Verano.

LÁMINA DE OBSERVACIÓN ( No viene en el Método): 

Contar cuántos animales hay en total ¿Qué animales son de aire, de tierra ó acuáticos? Observar también los insectos que hay.

CANCIÓN DE LA UNIDAD: El Ornitorrinco:

https://www.ivoox.com/18608761

 Explicación ( Diferencias entre animales : son muy diferentes y viven en/con diferentes contextos/hábitats, algunos tienen pelo, aletas, plumas..., nosotros los humanos somos más parecidos entre nosotros-as, al animal con más características comunes es el mono, que es un antepasado evolutivo del hombre-mujer)

https://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8 

Realizamos las dos fichas primeras fichas del Método: En la primera, comparamos los cuerpos de los animales con el de la niña, son muy diferentes. Tachamos la casilla del animal que tiene más de nueve patas y en el resto, contamos sus patas y lo escribimos en la etiqueta/cartel.
 Repasar y escribir las dos series numéricas.

En la siguiente ficha, observar las imágenes y unir a cada animal con su hábitat o lugar en el que vive ( Contexto), también, pegar los adhesivos de los animales en la foto que le corresponda y copiar en minúscula encima de la pauta/renglón  los diferentes lugares ( desierto, polo Norte...)

En las series del reverso ( ficha por detrás) escribir del 20 al 30 y del 20 al 10 en la segunda.
No olvidéis poner vuestro nombre y un apellido y la Fecha.

Para repasar el Abecedario, podéis utilizar este interesante Mural:

Para imprimirlo lo podéis hacer con más calidad, Aquí.

Agradecemos a ACTILUDIS, por su excelente material.

Finalmente, realizamos la Ficha del Cuaderno de los Cuentos, número 11: Rodear los pictogramas de las acciones que puede realizar nuestro amigo, Oni, el ornitorrinco.

Colorear a Oni y dejarlo muy guapo.

 VIERNES:

 Para terminar la semana, espero que os guste otro cuento del maestro Diego:

"EL HADA FEA": https://www.ivoox.com/cuento-el-hada-fea-audios-mp3_rf_51163871_1.html

https://www.youtube.com/watch?v=3IT27_IK078





PROYECTO FAMILIAR: "EL ESPACIO"

 Lo realizaremos a lo largo de varias semanas, trabajando el Cuaderno del Espacio que se encuentra en el Método ( Carpeta del Libro):

Visualizamos el siguiente video motivador:

https://www.youtube.com/watch?v=CVggtqgOcdo



 



 (ACTIVIDAD): "Nos convertimos en Astronautas": 

(OPCIONAL) Con una foto,manualmente, imprimiendo la imagen y pegándola como un collage  ó con alguna aplicación del Móvil/Tablet de nuestros Papis ( GoogleFotos, Picarts, ...) nos convertimos en ASTRONAUTAS.

(Actividad)"Nuestro Sistema Solar Móvil": 

(OPCIONAL) Con papel maché o técnica libre elaborar un móvil con los principales planetas del Sistema Solar.

https://www.youtube.com/watch?v=L4uYtM7jtnM




(MOTIVACIÓN) Aprendemos poco a poco la  "Canción de los Planetas" de Enrique y Ana:

https://www.youtube.com/watch?v=qE78tXPYb-Y 









Leemos con mucha atención empezando nuestro Proyecto del Espacio: (cuaderno)

(FICHA):Completar las líneas discontinuas y números de las Estrellas y Colorearlos adecuadamente.

 ACTIVIDAD TIC: "APRENDO CON LAS LETRAS"

Repasamos las letras:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/menu2.html

  FICHAS INTERACTIVAS:

Une los planetas, una ficha interactiva de MariadelMarMolina
liveworksheets.com

 

Resta, una ficha interactiva de rocmorsan 
liveworksheets.com


 SI QUIERES ACCEDER A LAS FICHAS EN PDF, HAZ CLICK AQUÍ.

¡¡¡Seguid así, estoy muy orgulloso de vosotros superastronautas campeones!!!

 

POESÍA SEMANAL: LECTURA DE IMÁGENES

CANCIÓN DE LA GRANJA

TRABAJANDO LOS ANIMALES

Estamos trabajando la nueva Unidad de los Animales y la hemos interconectado con las Emociones y con la Ed. Artística (  pintar con témpera y creación de seres con sombras) en este interesante proyecto.

CANCIÓN Y ADIVINANZA DE LA SELVA

AVANZANDO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

Esta semana seguimos trabajando Contenido sobre la Selva, los Animales y los Medios de Transporte, continuamos con la Numeración y su abstración ( 1 y 2), trabajamos el Singular y el Plural, composiciones orales y verbales más complejas con el uso del verbo, y nos preparamos para el Día de Andalucía compartiendo en clase nuestro himno, tradiciones,bandera, costumbres y una actuación muy especial para celebrar este importante día.

VISITA A SEALIFE, PASEO EN BARCO Y PLAYA

Nuestros peques de Infantil ( 3,4,5 años) junto a sus maestros y familias han disfrutado de un día maravilloso en Málaga cargado de actividades.

En primer lugar nos ha apasionado descubrir increíbles animales marinos en el Parque "Sealife" de Benalmádena, allí nos ha encantado ver de cerquita a medusas, tiburones,rayas, mantas, peces globos,payasos, pulpos, cangrejos,... y sentirnos tan cerquita de ellos que parecía que estábamos compartiendo su habitat, el fondo marino.

Después nos desplazamos como verdaderos marineros en Barco desde Benalmádena a Fuengirola, fue un viaje trepidante, en el que descubrimos hasta un pez luna y surcamos las olas con un ritmo trepidante.

Finalmente nos dimos varios chapuzones fresquitos en las playas de Fuengirola dándole la bienvenida al Verano y pasándole en grande un ratito de baño en convivencia.

¡Ha estado genial!

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NOS ENCANTAN LOS ANIMALES

En esta Unidad estamos estudiando peculiaridades y características de los Animales, hábitats y climas en los cuales viven, morfología, funciones que los conforman y  demás propiedades que mejoran nuestros días con ellos y hacen mejor nuestra Convivencia.En esta ocasión Lucía ha traído a su perrilla.
¡Nos ha encantado conocerla!

Cambios en los Animales

En la Unidad de los Animales, estamos estudiando características, propiedades y particularidades de los mismos.
Hemos aprendido la Hibernación de los Osos en sus cuevas y la Metamorfosis de los Gusanos de Seda que se convierten en preciosas mariposas.

Gracias a Paula por traer su experimento natural ;)

VISITA A LA GRANJA ESCUELA

Nos hemos divertido y disfrutado mucho visitando la Granja Escuela de Parapanda.
Realizamos muchos talleres ( Búsqueda de Gnomos, Taller de elaboración de Roscos, Taller de Pintura, Recoger y dar de comer a los animalitos...)
En todas las actividades aprendimos a respetar y a cuidar la naturaleza y a los animales y también a conocerlos más a fondo y a interactuar directamente.

Ha sido un día genial cargado de experiencias y recuerdos inolvidables con nuestros compañeros, amigos, maestr@s y como no los animalitos de la Granja ( burrita Castaña, vaca Margarita, cerdita Peggy,...)

 



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DÍA DE LA PAZ 2016

Hoy hemos celebrado el día de la PAZ y a lo largo de la semana, hemos estado trabajando esta temática realizando tareas alusivas ( palomas de la paz, mensajes de paz, personajes célebres importantísimos en este ámbito como Ghandi,...)

Hemos disfrutado mucho celebrando este día y para finalizarlo, hemos recibido la visita de
 SOS ANIMALICOS que nos han enseñado a cuidar y respetar a nuestras mascotas.

¡¡¡FELIZ DÍA DE LA PAZ!!!

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