lunes, 22 de junio de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
¡ FIESTA FINAL DE CURSO 2020 !
Este curso 2019-20 se recordará por muchas cosas, un año cargado de ilusiones, muchas experiencias y aprendizajes desarrollados y vividos, trabajo y confinamiento en familia, un molesto "bichito" que parece que tenemos controlado y muchas cosas más, pero sobre todo quedará en nuestra memoria, el esfuerzo y el reconocimiento de nuestros alumnos-as y familias, unos supercampeones que se han superado día a día, nos han enseñado a valorar la vida y a alcanzar cualquier objetivo con una sonrisa.
Queremos ofreceros este detallito Final de Curso en el cual toda nuestra Comunidad Educativa ha aportado su granito de arena.
Muchísimas gracias por hacer tan especial este Curso y por ayudarnos a seguir adelante con positividad y mucha esperanza.
Muchísimas gracias, muy pronto nos vemos.
¡Felices Vacaciones, muy merecidas!
#elPéreznosequedasinFiestaFinaldeCurso
Queremos ofreceros este detallito Final de Curso en el cual toda nuestra Comunidad Educativa ha aportado su granito de arena.
Muchísimas gracias por hacer tan especial este Curso y por ayudarnos a seguir adelante con positividad y mucha esperanza.
Muchísimas gracias, muy pronto nos vemos.
¡Felices Vacaciones, muy merecidas!
#elPéreznosequedasinFiestaFinaldeCurso
sábado, 13 de junio de 2020
SEMANA OPCIONAL: A PARTIR DEL 15 DE JUNIO.
¡Sois unos supercampeones, y lo habéis hecho MUY BIEN, estos últimos meses en FAMILIA desde CASA!
Estoy megaorgulloso de vuestros trabajos, tareas y Proyectos Escolares, han estado todos FANTÁSTICOS.
Al finalizar esta semana, empiezan las Vacaciones para vosotr@s, muy merecidas:
https://www.youtube.com/watch?v=9CUUUH-KEPQ
Las tareas opcionales que os propongo son las siguientes: ( NO HAY QUE ENTREGARLAS SON DE REPASO)
-CANCIÓN DEL VERANO:" La Playita"
https://www.ivoox.com/playita-audios-mp3_rf_18754567_1.html
-Terminar el Cuaderno del Espacio :
Descifrar el Mensaje Encriptado:
https://drive.google.com/file/d/1OjM_xEjf-lr7OYkAwTPBxf_S7ZN6sk-8/view?usp=sharing
Juego Interactivo: "Los Graduaditos":
https://view.genial.ly/5ee375420d7bd20d89ff12f1/game-genially-sin-titulo
Terminar la Cartilla de Lectura ( Letras K y W y Repaso):
https://www.ivoox.com/cuento-k-w-audios-mp3_rf_51644827_1.html
ESCRITURA "K": https://www.youtube.com/watch?v=keaC_31NPZ4
ESCRITURA "W": https://www.youtube.com/watch?v=T5MQN57CBNA
TIC: "APRENDO CON LAS LETRAS"
*CUADERNILLO DE REPASO PARA EL VERANO*:
https://drive.google.com/file/d/1Kv6XHpr1RtMIjWx5cY2vIJxs7QgaPa6D/view?usp=sharing
-Cartilla de lectura COMPLEMENTARIA:
https://drive.google.com/drive/folders/1us9cS0XehX9ML01slo48HjwR3a-6cDQ8?usp=sharing
JUEGOS DE LECTURA:
https://drive.google.com/file/d/19DO0tFVUOSDu6OzlKmSxW7SHDz0JEfyB/view?usp=sharing
RECOMENDACIONES PARA EL VERANO:
https://drive.google.com/file/d/1ix9ye6aJ5WNErlE6ksw1ewRO9kPwVtKY/view?usp=sharing
Estoy megaorgulloso de vuestros trabajos, tareas y Proyectos Escolares, han estado todos FANTÁSTICOS.
Al finalizar esta semana, empiezan las Vacaciones para vosotr@s, muy merecidas:
https://www.youtube.com/watch?v=9CUUUH-KEPQ
Las tareas opcionales que os propongo son las siguientes: ( NO HAY QUE ENTREGARLAS SON DE REPASO)
-CANCIÓN DEL VERANO:" La Playita"
https://www.ivoox.com/playita-audios-mp3_rf_18754567_1.html
-Terminar el Cuaderno del Espacio :
Descifrar el Mensaje Encriptado:
https://drive.google.com/file/d/1OjM_xEjf-lr7OYkAwTPBxf_S7ZN6sk-8/view?usp=sharing
Juego Interactivo: "Los Graduaditos":
https://view.genial.ly/5ee375420d7bd20d89ff12f1/game-genially-sin-titulo
Terminar la Cartilla de Lectura ( Letras K y W y Repaso):
https://www.ivoox.com/cuento-k-w-audios-mp3_rf_51644827_1.html
ESCRITURA "K": https://www.youtube.com/watch?v=keaC_31NPZ4
ESCRITURA "W": https://www.youtube.com/watch?v=T5MQN57CBNA
TIC: "APRENDO CON LAS LETRAS"
*CUADERNILLO DE REPASO PARA EL VERANO*:
https://drive.google.com/file/d/1Kv6XHpr1RtMIjWx5cY2vIJxs7QgaPa6D/view?usp=sharing
-Cartilla de lectura COMPLEMENTARIA:
https://drive.google.com/drive/folders/1us9cS0XehX9ML01slo48HjwR3a-6cDQ8?usp=sharing
JUEGOS DE LECTURA:
https://drive.google.com/file/d/19DO0tFVUOSDu6OzlKmSxW7SHDz0JEfyB/view?usp=sharing
RECOMENDACIONES PARA EL VERANO:
https://drive.google.com/file/d/1ix9ye6aJ5WNErlE6ksw1ewRO9kPwVtKY/view?usp=sharing
domingo, 7 de junio de 2020
ÚLTIMA SEMANA DE TAREAS CURSO: DEL 8 AL 12 DE JUNIO DE 2020
¡¡¡Felicidades campeones, lo habéis conseguido!!!
Estáis a punto de cambiar de etapa educativa, pasar a 1º de Ed. Primaria y cursar nuevos aprendizajes experiencias con otros maestr@s en el Cole.
Os habéis esforzado mucho, sobre todo estos últimos meses con vuestras familias, todos unos superEquipos como os he dicho en muchas ocasiones, haciéndome muy orgulloso de vuestros grandes trabajos, vivencias y experiencias educativas y familiares.
Os doy las gracias por haberme regalado estos tres fantásticos años en Ed. Infantil que como vuestro maestro he disfrutado muchísimo y me han enriquecido personal y profesionalmente.
¡¡Siempre me tendréis para lo que necesitéis, mis peques, os quiero un mogollón, mis campeon@s!
Esta semana nos ceñiremos a los Libros y Cuadernillos del Método, para terminarlos, como actividades obligatorias. Presentaremos y leeremos la "H" esta semana con nuestra Cartilla.
Así, la semana que viene y para el Periodo Estival, os dejaré opcionalmente, culminar el Cuaderno del Proyecto del Espacio, Lectura de ("K" y "W"), con las cuales terminaremos la Cartilla de Lectura, y Materiales para trabajar y repasar en Verano, en los cuales nos acordaremos un poco de todo lo que hemos hecho.
Escuchamos el Cuento de la H " la letra que no suena/muda":
https://www.ivoox.com/cuento-h-audios-mp3_rf_51644787_1.html
https://www.youtube.com/watch?v=58jl9z3f9ts
https://www.youtube.com/watch?v=OuANgdqrcf4
ACTIVIDAD TIC:
http://www.chiscos.net/repolim/lim/letra_h/letra_h.html
Fichas del Método:
Del Libro de la Unidad 6 : "Un animal muy raro", hacemos la Ficha "Animales con bolsa", en la cual tenemos que dibujar en el koala de la derecha los elementos corporales que le faltan y están en el modelo de la izquierda.
Rodearemos también las hormigas que se mueven hacia la izquierda.
Explicaremos la Cadena Alimentaria, en la que diferenciaremos los animales carnívoros, hervíboros y omnívoros ( como los humanos que comemos carne y plantas):
https://www.youtube.com/watch?v=fOYM6mZjIrc
En esta ficha dibujamos las zanahorias que quedan en el caso del conejo y su número y los peces en el caso del tiburón, de igual manera, en esas dos operaciones de resta.
A continuación en cada rectángulo de puntitos/ círculos, dibujaremos un punto menos a la derecha de cada caso.
Para terminar en el Cuaderno de los Cuentos, unimos las palabras que riman, coloreamos sus dibujos/imágenes y escribimos en minúscula su nombre en la pauta ( renglón).
Les explicaremos a los peques, la importancia del sueño para todos los animales, como actividad constructora del organismo. Algunos animales duermen más que otros como el gato e incluso que hay animales que duermen mientras nadan, los delfines ó cuando vuelan como el albatros.
En esta ficha repasaremos las líneas discontinuas y completaremos y colorearemos todas las caritas como las tres del modelo.
Explicación:
Les explicamos a los peques que hay animales que hibernan, son animales que duermen una parte del año como los osos, marmotas...
También que hay animales nocturnos, con ritmos de vida diferentes a los nuestros, duermen durante el día y salen por la noche, como el murciélago o el búho.
https://www.youtube.com/watch?v=pBOACUlAgcE
https://www.youtube.com/watch?v=vewS3KCujB8
En esta ficha contamos y escribimos el número en el casillero correspondiente de OJOS, PATAS y PICOS de Búhos y coloreamos correctamente a los mismos.
A continuación, completamos las dos series de números, la primera ascendente y la segunda descendente.
A continuación, pasamos al Cuaderno del Proyecto del Espacio:
EXPLICACIÓN:
Repasamos los planetas del Sistema Solar que tan bien hemos hecho en nuestro Proyecto de la Semana pasada.
En la ficha, coloreamos y escribimos el nombre de los dos planetas y buscamos y rodeamos los planetas iguales al modelo ( el grande, en cada caso)
Repasamos como todos los días la Lectura ( en esta semana la "h")
Empezamos el día con energía, trabajando y explicando el Esqueleto de los Animales, nuestros amigos al igual que nosotros, tienen huesos que forman el esqueleto, se llaman VERTEBRADOS ( peces, aves...) , los que no tienen huesos, son los INVERTEBRADOS como el caracol.
Como curiosidad de animales vertebrados el más grande es la Ballena Azul y el más pequeñito la ranita Paedophryne.
https://www.youtube.com/watch?v=5Tg0J59MYII
EXPLICACIÓN:
Los peques han de entender que los animales construyen sus casas de diferentes maneras y materiales: ramitas, barro, con tierra,... como los conejos o topos con sus madrigueras.
https://www.youtube.com/watch?v=zN-1SmDaJZY
En la Ficha, Rodearemos los animales en los círculos que hacen nidos, colorear de amarillo claro los pollitos que están DELANTE, y de amarillo oscuro ( naranja si no tenemos) el pollito que está DETRÁS.
Seguir dibujando la serie de huevos: GRANDE-MEDIANO-MEDIANO.
En las dos fichas, escribiremos nuestro nombre completo ( mayúscula y minúscula y la fecha)
Seguimos leyendo y repasando la "h" en la Cartilla y en las fichas de ampliación:
https://www.youtube.com/watch?v=pnKoSF5Mxfs
En la Ficha del Cuaderno de Cuentos: "Carteles o indicadores en el zoo", copiamos las acciones en la pauta/renglón y analizamos las normas de actuación en el zoo.
https://www.youtube.com/watch?v=_Xokr4ha0ig
Seguimos aprendiendo muchas cosas de los animales, nuestros amiguitos se organizan entre ellos formando SOCIEDADES, como las hormigas.
En estas comunidades, como en el ejemplo existe una representante o reina que pone los huevos,es como la madre y los soldados que la defienden, que son su familia.
https://www.youtube.com/watch?v=kUl1S_jxqGY
En la ficha, coloreamos el Hormiguero, y pegamos hormigas para que haya diez hormigas en cada fila.
Explicación:
Nuestros amigos los animales son muy bonitos y tienen muchos colores, algunos como las aves aprovechan su color para ligar, otros para defenderse ó camuflarse como los camaleones.
Algunos tienen colores brillantes para avisar que son venenosos como las serpientes.
https://www.youtube.com/watch?v=DAX1MDJHpEA
Ficha: Seguir el órden de los puntos con una línea recta formando cuatro cubos. Colorear cada cubo del color del camaleón que tienen encima.
Seguimos leyendo y repasando la consonante "H", no os olvideis de leer a diario.
Proyecto Espacio (Explicación):
Las GALAXIAS son ciudades del Universo formadas por planetas, satélites... Nuestro Sistema Solar está en una Galaxia llamada Vía Láctea que tiene forma de espiral.
La Galaxia más cercana a la nuestra y parecida es la Galaxia de Andrómeda.
https://www.youtube.com/watch?v=UymxMp7j7Ps
Ficha: Repasamos las diferentes galaxias, y rotulamos las que se parecen a nuestra Galaxia, la vía Láctea con forma de espiral.
Terminamos la semana con alegría y con una Canción muy especial,cantada por unoa amigos, a ver si os suena:
https://www.youtube.com/watch?v=OvsXo4A2aF8
Terminamos la Semana y el Libro ¡ Qué campeones! con estas fichas del Método:
Explicamos que hay animales que han DESAPARECIDO, como los dinosaurios, que los conocemos por los huesos y pinturas que hemos encontrado en las cuevas.
Hay que cuidar mucho de nuestros amigos los animales para que no se extingan y desaparezcan, en los últimos años hemos estado a punto de perder a nuestro lince ibérico, los osos pandas ó los tigres de bengala.
https://www.youtube.com/watch?v=pNL1K3WriRU
Ficha: Escribimos "derecha" e "izquierda" en el renglón/pauta y dibujamos y coloreamos los dinosaurios con tantos círculos amarillos como tenga su modelo, mire para la derecha o para la izquierda, respectivamente.
No olvidamos identificar nuestra ficha con el nombre completo y la fecha.
EXPLICACIÓN:
Los animales nos proporcionan muchos ALIMENTOS que pueden venir directamente de ellos: ( carne, pescado, huevos) ó transformados por nosotros: (queso, miel, mantequilla, nata)
Además de comida, los animales nos ofrecen productos para vestirnos ( lana: jerseys,camisetas...) pieles ( calzado, bolsas-os, carteras...) y muchas cosas más.
https://www.youtube.com/watch?v=Kio82ClPryA
Ficha:
Recortar las imágenes y pegarlas en la ficha siguiente, indicando en el lugar si se COMEN ó NO SE COMEN.
Repasar las líneas discontinuas de las figuras, coloreándolas y diferenciar su nombre.
Para terminar del todo, escucharemos muy atentos el Cuento de "Juan el distraído" por el maestro Diego:
https://www.ivoox.com/cuento-juan-distraido-audios-mp3_rf_51738664_1.html
Colorear a Juan y a los dos animalitos que le ayudaron.
La semana próxima terminaremos, opcionalmente las 5 fichas del Cuaderno del Espacio, que nos quedan y el maestro nos mandará un Cuaderno de Repaso para el Verano con Lectura.
Estáis a punto de cambiar de etapa educativa, pasar a 1º de Ed. Primaria y cursar nuevos aprendizajes experiencias con otros maestr@s en el Cole.
Os habéis esforzado mucho, sobre todo estos últimos meses con vuestras familias, todos unos superEquipos como os he dicho en muchas ocasiones, haciéndome muy orgulloso de vuestros grandes trabajos, vivencias y experiencias educativas y familiares.
Os doy las gracias por haberme regalado estos tres fantásticos años en Ed. Infantil que como vuestro maestro he disfrutado muchísimo y me han enriquecido personal y profesionalmente.
¡¡Siempre me tendréis para lo que necesitéis, mis peques, os quiero un mogollón, mis campeon@s!
Esta semana nos ceñiremos a los Libros y Cuadernillos del Método, para terminarlos, como actividades obligatorias. Presentaremos y leeremos la "H" esta semana con nuestra Cartilla.
Así, la semana que viene y para el Periodo Estival, os dejaré opcionalmente, culminar el Cuaderno del Proyecto del Espacio, Lectura de ("K" y "W"), con las cuales terminaremos la Cartilla de Lectura, y Materiales para trabajar y repasar en Verano, en los cuales nos acordaremos un poco de todo lo que hemos hecho.
LUNES:
Escuchamos el Cuento de la H " la letra que no suena/muda":
https://www.ivoox.com/cuento-h-audios-mp3_rf_51644787_1.html
https://www.youtube.com/watch?v=58jl9z3f9ts
https://www.youtube.com/watch?v=OuANgdqrcf4
ACTIVIDAD TIC:
http://www.chiscos.net/repolim/lim/letra_h/letra_h.html
Fichas del Método:
Del Libro de la Unidad 6 : "Un animal muy raro", hacemos la Ficha "Animales con bolsa", en la cual tenemos que dibujar en el koala de la derecha los elementos corporales que le faltan y están en el modelo de la izquierda.
Rodearemos también las hormigas que se mueven hacia la izquierda.
Explicaremos la Cadena Alimentaria, en la que diferenciaremos los animales carnívoros, hervíboros y omnívoros ( como los humanos que comemos carne y plantas):
https://www.youtube.com/watch?v=fOYM6mZjIrc
En esta ficha dibujamos las zanahorias que quedan en el caso del conejo y su número y los peces en el caso del tiburón, de igual manera, en esas dos operaciones de resta.
A continuación en cada rectángulo de puntitos/ círculos, dibujaremos un punto menos a la derecha de cada caso.
Para terminar en el Cuaderno de los Cuentos, unimos las palabras que riman, coloreamos sus dibujos/imágenes y escribimos en minúscula su nombre en la pauta ( renglón).
MARTES:
Les explicaremos a los peques, la importancia del sueño para todos los animales, como actividad constructora del organismo. Algunos animales duermen más que otros como el gato e incluso que hay animales que duermen mientras nadan, los delfines ó cuando vuelan como el albatros.
En esta ficha repasaremos las líneas discontinuas y completaremos y colorearemos todas las caritas como las tres del modelo.
Explicación:
Les explicamos a los peques que hay animales que hibernan, son animales que duermen una parte del año como los osos, marmotas...
También que hay animales nocturnos, con ritmos de vida diferentes a los nuestros, duermen durante el día y salen por la noche, como el murciélago o el búho.
https://www.youtube.com/watch?v=pBOACUlAgcE
https://www.youtube.com/watch?v=vewS3KCujB8
A continuación, completamos las dos series de números, la primera ascendente y la segunda descendente.
A continuación, pasamos al Cuaderno del Proyecto del Espacio:
EXPLICACIÓN:
Repasamos los planetas del Sistema Solar que tan bien hemos hecho en nuestro Proyecto de la Semana pasada.
Repasamos como todos los días la Lectura ( en esta semana la "h")
MIÉRCOLES:
Empezamos el día con energía, trabajando y explicando el Esqueleto de los Animales, nuestros amigos al igual que nosotros, tienen huesos que forman el esqueleto, se llaman VERTEBRADOS ( peces, aves...) , los que no tienen huesos, son los INVERTEBRADOS como el caracol.
Como curiosidad de animales vertebrados el más grande es la Ballena Azul y el más pequeñito la ranita Paedophryne.
https://www.youtube.com/watch?v=5Tg0J59MYII
Ficha: Colorear todos los animales, escribir su nombre en minúscula, pegar el adhesivo si tienen huesos (VERTEBRADOS) o no (INVERTEBRADOS). Finalmente unir con la mano, los que son tan pequeñitos como ese tamaño ( podrían entrar dentro de la mano)
EXPLICACIÓN:
Los peques han de entender que los animales construyen sus casas de diferentes maneras y materiales: ramitas, barro, con tierra,... como los conejos o topos con sus madrigueras.
https://www.youtube.com/watch?v=zN-1SmDaJZY
En la Ficha, Rodearemos los animales en los círculos que hacen nidos, colorear de amarillo claro los pollitos que están DELANTE, y de amarillo oscuro ( naranja si no tenemos) el pollito que está DETRÁS.
Seguir dibujando la serie de huevos: GRANDE-MEDIANO-MEDIANO.
En las dos fichas, escribiremos nuestro nombre completo ( mayúscula y minúscula y la fecha)
Seguimos leyendo y repasando la "h" en la Cartilla y en las fichas de ampliación:
https://www.youtube.com/watch?v=pnKoSF5Mxfs
En la Ficha del Cuaderno de Cuentos: "Carteles o indicadores en el zoo", copiamos las acciones en la pauta/renglón y analizamos las normas de actuación en el zoo.
https://www.youtube.com/watch?v=_Xokr4ha0ig
JUEVES:
Seguimos aprendiendo muchas cosas de los animales, nuestros amiguitos se organizan entre ellos formando SOCIEDADES, como las hormigas.
En estas comunidades, como en el ejemplo existe una representante o reina que pone los huevos,es como la madre y los soldados que la defienden, que son su familia.
https://www.youtube.com/watch?v=kUl1S_jxqGY
En la ficha, coloreamos el Hormiguero, y pegamos hormigas para que haya diez hormigas en cada fila.
Explicación:
Nuestros amigos los animales son muy bonitos y tienen muchos colores, algunos como las aves aprovechan su color para ligar, otros para defenderse ó camuflarse como los camaleones.
Algunos tienen colores brillantes para avisar que son venenosos como las serpientes.
https://www.youtube.com/watch?v=DAX1MDJHpEA
Ficha: Seguir el órden de los puntos con una línea recta formando cuatro cubos. Colorear cada cubo del color del camaleón que tienen encima.
Seguimos leyendo y repasando la consonante "H", no os olvideis de leer a diario.
Proyecto Espacio (Explicación):
Las GALAXIAS son ciudades del Universo formadas por planetas, satélites... Nuestro Sistema Solar está en una Galaxia llamada Vía Láctea que tiene forma de espiral.
La Galaxia más cercana a la nuestra y parecida es la Galaxia de Andrómeda.
https://www.youtube.com/watch?v=UymxMp7j7Ps
Ficha: Repasamos las diferentes galaxias, y rotulamos las que se parecen a nuestra Galaxia, la vía Láctea con forma de espiral.
VIERNES:
Terminamos la semana con alegría y con una Canción muy especial,cantada por unoa amigos, a ver si os suena:
https://www.youtube.com/watch?v=OvsXo4A2aF8
Terminamos la Semana y el Libro ¡ Qué campeones! con estas fichas del Método:
Explicamos que hay animales que han DESAPARECIDO, como los dinosaurios, que los conocemos por los huesos y pinturas que hemos encontrado en las cuevas.
Hay que cuidar mucho de nuestros amigos los animales para que no se extingan y desaparezcan, en los últimos años hemos estado a punto de perder a nuestro lince ibérico, los osos pandas ó los tigres de bengala.
https://www.youtube.com/watch?v=pNL1K3WriRU
Ficha: Escribimos "derecha" e "izquierda" en el renglón/pauta y dibujamos y coloreamos los dinosaurios con tantos círculos amarillos como tenga su modelo, mire para la derecha o para la izquierda, respectivamente.
No olvidamos identificar nuestra ficha con el nombre completo y la fecha.
EXPLICACIÓN:
Los animales nos proporcionan muchos ALIMENTOS que pueden venir directamente de ellos: ( carne, pescado, huevos) ó transformados por nosotros: (queso, miel, mantequilla, nata)
Además de comida, los animales nos ofrecen productos para vestirnos ( lana: jerseys,camisetas...) pieles ( calzado, bolsas-os, carteras...) y muchas cosas más.
https://www.youtube.com/watch?v=Kio82ClPryA
Ficha:
Recortar las imágenes y pegarlas en la ficha siguiente, indicando en el lugar si se COMEN ó NO SE COMEN.
Repasar las líneas discontinuas de las figuras, coloreándolas y diferenciar su nombre.
En el reverso, por detrás vamos a hacer una serie del 0 al 20. Y copiamos y realizamos las operaciones que sabemos ( dos sumas y dos restas sin llevar)
Para terminar el Libro realizaremos la última ficha sobre las FIGURAS MÚSICALES: blancas,negras y corcheas. Repasamos y coloreamos los dibujos y ficuras según el modelo, y escribimos sus nombres.
Para terminar del todo, escucharemos muy atentos el Cuento de "Juan el distraído" por el maestro Diego:
https://www.ivoox.com/cuento-juan-distraido-audios-mp3_rf_51738664_1.html
Colorear a Juan y a los dos animalitos que le ayudaron.
¡¡¡Enhorabuena!!! Habéis terminado todas las TAREAS DEL COLE OBLIGATORIAS.
Ahora os merecéis unas supervacaciones y un descanso muy grande.
La semana próxima terminaremos, opcionalmente las 5 fichas del Cuaderno del Espacio, que nos quedan y el maestro nos mandará un Cuaderno de Repaso para el Verano con Lectura.
¡Estoy muy orgullosísimo de todos-as vosotros-as y las familias!
YA SOIS UNOS MEGACAMPEONES DE PRIMERO
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